Einträge von Monika Ruppe

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Staatspreis innovative Schule

Große Freude herrscht nach den Feierlichkeiten zum Staatspreis „Innovative Schulen“ 2020. Die HAK/HAS Lustenau zählt zu den wenigen Auserwählten und darf sich über ein Preisgeld in Höhe von EUR 10.000 freuen.

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Hoffnungswerkstatt

Das Pilotprojekt „Hoffnungswerkstatt“ 2021 ist erfolgreich zu Ende gegangen: Am 2. Juni überreichten Dr. Andreas Krafft von der Universität St. Gallen und Bertram Strolz (Akademie für Positive Psychologie) die Abschlusszertifikate der „Hoffnungswerkstatt“ an die 22 Schüler*innen der 3. Klasse Internationales Management an der BHAK/BHAS Lustenau.  

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Resilienz

Im letzten Schuljahr führte die HAK/HAS Lustenau als erste Oberstufe in Vorarlberg das Freifach ‚Glück‘ ein. Dieser klassenübergreifende Unterricht konnte aufgrund der Coronakrise nicht mehr angeboten werden. Die Einstellung des Freifaches und die immer gravierenderen Auswirkungen auf die Jugendlichen durch die COVID-Maßnahmen (Lockdown, Distance-Learning, familiäre und finanzielle Probleme) führten zum Entschluss, ein schulweites Unterstützungsprogramm einzuführen.

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Virtuelle Lehrerinnen

Gesundheitliche Gründe machten es notwendig, dass Verena Czerny-Wehinger und Gudrun Diem seit dem März-Lockdown ausschließlich digital unterrichten: Die beiden Professorinnen sind dem Rest Österreichs um einige Monate an Erfahrung voraus.

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„Innovative Schule“

Im Sommer 2020 rief die Lernplattform „sofatutor“ einen Wettbewerb der innovativsten Lehrpersonen und Schulen Deutschlands aus. Kriterium für unsere Prämierung war das möglichst erfolgreiche Einbinden digitaler Technologien in den Unterricht.

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21st Century Skills

Welche Fähigkeiten und Kompetenzen werden die Schüler*innen in ihrem Berufsleben benötigen? Wie können Lehrpersonen den Lernenden die geforderte soziale Kompetenz vermitteln? Wie kann den Schüler*innen die geforderte Flexibilität in der Arbeitswelt in einem starren Schulsystem vermittelt werden? Ist die digitale Kompetenz wirklich ausschlaggebend für den Berufsweg unsere Absolventen?

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Europaquiz

Im Sommer 2020 rief die Lernplattform „sofatutor“ einen Wettbewerb der innovativsten Lehrpersonen und Schulen Deutschlands aus. Kriterium für unsere Prämierung war das möglichst erfolgreiche Einbinden digitaler Technologien in den Unterricht.

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Freifach Glück

Glück an der Schule, glückliche Schüler*innen? Geht das? Natürlich, finden Bianka Hellbert und Gudrun Diem. Die beiden Glücksexpertinnen haben an der HAK/HAS Lustenau begonnen „Glück zu säen”. Und zwar in Form von Glücksunterricht. Schließlich könne man Glück tatsächlich lernen. Oder vielmehr “trainieren”, wie einen Muskel.

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IV Teacher Award 2019

Im Sommer 2020 rief die Lernplattform „sofatutor“ einen Wettbewerb der innovativsten Lehrpersonen und Schulen Deutschlands aus. Kriterium für unsere Prämierung war das möglichst erfolgreiche Einbinden digitaler Technologien in den Unterricht.

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